一 个人缺乏自信，就会没有信心做任何事情，会产生性格孤僻，会对他人敬而远之，尤其是身体上有残缺的孩子，更需要教师发自内心的、从心底里焕发出的爱和喜 欢，虽没有用语言直接表达喜欢孩子的理由，但却要表现出行动上真诚的爱意、生活上的照顾、神情上的微笑，都能激起孩子爱的暖流，认为自己受到了老师的关注 的，那不是表面上的怜悯，而是友好的传递。关注就是力量，它能给每个孩子注入了无穷的勇气和自信。

端木幼师学校在设置之初就确立“快速培养人才，强调实操能力”的办学理念，教学过程注重实践，教研改革紧跟时代需求，及时吸收学前教育行业先进的蒙氏教 育、奥尔夫音乐教育等幼教模式并加以创新，形成自己独特的幼师教育风格。同时我校与华中师范大学、湖北师范学院、郑州师范学院、南昌教育学院、安徽安庆师 范学院等院校合作，联合教学，共同培养，各方并举，打造了一所独具特色的幼师专业培养学校，一座领航学前行业的幼教精英平台。办学十余年，端木学校与全国 数百所幼儿园、早教中心、幼教研发机构及幼师培训中心保持密切联系，形成了高效畅通的就业渠道。
    端木幼师学校以学生为根本，以创新为动力，以学生自立为目标，始终保持“小规模，大教育”的办学方针，“不求更大、更强，只为更好、更专”，不断提高和完 善教学服务。凭借专业深入的研发，精良有效的教学，诚信规范的就业，端木学校将带领学员在日趋激烈的学前教育岗位竞争中战胜对手，抢占先发优势，夺取人生 成功的至高点。