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合肥CAD培训_培训CAD制图规范标准

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面议

优 惠 价:

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更新日期:

2024/12/22

开课形式:

计划开班

上课时段:

全日制

课程人气:

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授课学校:

合肥博荣电脑设计教育

上课地址:

长江西路304号鑫鹏大厦1010

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合肥CAD培训_培训CAD制图规范标准

CAD制图怎么学?CAD制图规范标准是怎样的?

CAD制图规范标准

(一)、基本要求

1.所有设计室出的图纸都要配备图纸封皮、图纸说明、图纸目录。

A.图纸封皮须注明工程名称、图纸类别(施工图、竣工图、方案图)、制图日期。

B.图纸说明须对工程进一步说明工程概况、工程名称、建设单位、施工单位、设计单位或建筑设计单位等。

2.每张图纸须编制图名、图号、比例、时间。

3.打印图纸按需要,比例出图。

(二)、常用制图方式

一、常用比例

1:1 1:2 1:3 1:4 1:5 1:6 1:10 1:15 1:20

1:25 1:30 1:40

1:50 1:60 1:80 1:100 1:150 1:200 1:250 1:300 1:400 1:500

二、线型

1.粗实线:0.3mm

1.平、剖面图中被剖切的主要建筑构造的轮廓(建筑平面图)

2.室内外立面图的轮廓。

3.建筑装饰构造详图的建筑物表面线。

2.中实线:0.15-0.18mm

1.平、剖面图中被剖切的次要建筑构造的轮廓线。

2.室内外平顶、立、剖面图中建筑构配件的轮廓线。

3.建筑装饰构造详图及构配件详图中一般轮廓线。

3.细实线:0.1mm

1.填充线、尺寸线、尺寸界限、索引符号、标高符号、分格线。

4.细虚线:0.1-0.13mm

1.室内平面、顶面图中未剖切到的主要轮廓线。

2.建筑构造及建筑装饰构配件不可见的轮廓线。

3.拟扩建的建筑轮廓线。

4.外开门立面图开门表示方式。

5.细点划线:0.1-0.13mm

1.中心线、对称线、定位轴线。

6.细折断线:0.1-0.13mm

1.不需画全的断开界线。

三、打印出图笔号1-10号线宽设置

1号 红色

0.1mm

6号 紫色

0.1-0.13mm

2号

黄色

0.1-0.13mm

7号 白色

0.1-0.13mm

3号

绿色

0.1-0.13mm

8.9号 灰色

0.05-0.1mm

4号 浅兰色

0.15-0.18mm

10号 红色

0.6-1mm

5号 深兰色 0.3-0.4mm

10号特粗线:

1.立面地坪线

2.索引剖切符号

3.图标上线 4.索引图标中表示索引图在本图的线

剖切索引符号

1. m:

?12mm(在A0、A1、A2、图纸)

2. m:

?10mm(在A3、A4图纸)

3.

特粗线到索引线为剖视方向

4. A:

字高5mm(在A0、A1、A2、图纸)字高4mm(在A3、A4图纸)

5.

B-01:字高3mm(在A0、A1、A2、图纸)字高2.5mm(在A3、A4图纸)

6.

A为索引图号,B-01为索引图纸号,B-01为“

”表示索引在本图

标注B: 2.50 0.8

附注:

1.所用图形比例均为1:100

2.为了减少图纸的内存和确保图框文件的标准性、建议使用外部引用命令引用图框文件。

方法:XREF(外部引用)

ATTACH(加入),选择所需引用的图框文件选点。

9、门窗表和材料表(见附录)

10、绘图文件的命名规则

CAD文件的命名应简单、明潦、易记,易于交换数据。设计图纸可按设计工种和图纸目录顺序命名,如建筑为J1、J2…,初步设计加注C,如JC1、

JC2…;结构为G1、G2…,初步设计加注C,如GC1、GC2…;电气为E1、E2…,初步设计加注C,如EC1、EC2…;给排水为S1、S2…,

初步设计加注C,如SC1、SC2…;通风为H1、H2…,初步设计加注C,如HC1、HC2…等。

CAD技巧总汇(经典)

1. 执行编辑命令,提示选择目标时,用矩形框方式选择,从左向右拖动光标,为"窗口Windows"方式,如果从右向左拖动光标,则为"交叉

Cross"方式,左选与右选的区别是左选必须全部框住才算选中,而右选只要框中图元一小部分就可选中图元。

2. 有的用户使用AutoCAD时会发现命令中的对话框会变成提示行,如打印命令,控制它的是系统变量CMDDIA,关掉它就行了。

3. 椭圆命令生成的椭圆是以多义线还是以椭圆为实体的是由系统变量PELLIPSE决定,当其为1时,生成的椭圆是PLINE。

4. CMDECHO变量决定了命令行回显是否产生,其在程序执行中应设为0。

5. DIMSCALE决定了尺寸标注的比例,其值为整数,缺省为1,在图形有了一定比例缩放时应最好将其改成为缩放比例。

6. 空心汉字字形如使用AutoCAD

R14-CAD2006中的BONUS功能(一定要完全安装AutoCAD,或自定义安装时选了它),有一个TXTEXP命令,可将文本炸为

7. AutoCAD

的中有一个ARCTEXT命令,可实现弧形文本输出,使用方法为先选圆弧,再输入文本内容,按OK。

8. BONUS中有一个有用的命令,即MPEDIT,用它将多个线一齐修改为多义线,再改它的线宽

9. AutoCAD

中打印线宽可由颜色设定,这样制图中的各种线型不同、线宽不同的线条可放入不同的层,在层中定义了线型的颜色,而在打印设置中设定线型与颜色的关系,效果良好。、

10. 将AutoCAD中的图形插入WORD中,有时会发现圆变成了正多边形,用一下VIEWRES命令,将它设得大一些,可改变图形质量。

11. AutoCAD中文件可当作块插入其他文件中,但这样一来过多的块使文件过于庞大,用PURGE来清除它们吧,一次清一层,一定要多用几次呀!

12. 在作完零件图进行组装时,可将零件图块插入后焊开,再用group成组后组装,这时用ddselect命令控制组选取处于何种状态,取消组选时再

13. 在AutoCAD中的菜单源文件为.mnu文件,将其修改可将自己的命令加入菜单中,再用menu命令装入,加参加AutoCAD帮助了解菜单文件格式。图标工具条中加入自己的命令相对简单,可在工具条上点右键,在toolbar对话中,点new

按钮,输入工具条后,一个新工具条产生,再选Customize按钮,选定custom,将空按钮拖入工具条中,再在空按钮上按右键,这样就可定义自己的按钮图标和命令。

14. AutoCAD的状态行也可处定义,用DIESEL语言可以访问它,最简单的方法用modemacro命令,后输入$(getvar,clayer),以后当前层名就显示在准确无误行上,用户化可谓无孔不入吧!

15. AutoCAD的图形格式为.dwg,也可导出为.bmp及.wmf或.eps、.dxf、.3ds,是如果用render命令可存为.pcx、.tga、.tif格式,AutoCAD还可将文件直接存为这几种格式,要为系统装一个名为“Raster

file export”的打印机,用它打印到文件,ACAD2000还可将文件存为JPG格式。

16. render进行着色时,render无关闭按钮,用户采用:(arxunload"render"),因为它是ARX文件扩展的功能。

17. dimzin系统变量最好要设定为8,这时尺寸标注中的缺省值不会带几个尾零,用户直接接受缺省值十分方便快捷。

18. 如遇到快捷失效,如^0失去作用变为正交模式切换的情况,请用menu将当前使用菜单.mnu菜单源文件重装一遍即可。

19. 有时在打开dwg文件时,系统弹出“AutoCAD Message”对话框提示“Drawing

file is not valid

”,告诉用户文件不能打开。这种情况下你可以先退出打开操作,然后打开“File”菜单,选“Drawing

Utilities/Recover”,或者在命令行直接用键盘输入“recover”,接着在“Select

File”对话框中输入要恢复的。

20. 汉化菜单。将support目录下的acad.mnu文件复制为chinese.mnu。用写字板打开chinese.mnu。仔细观察会发现其中有许多类似……等等。

 

【培训机构】:合肥博荣设计培训中心
咨询热线:0551-62588233       13865806756(微信同号)    张老师
咨询QQ:2545782500
培训地址:合肥市蜀山区,长江西路304号鑫鹏大厦10楼(三里庵国购广场对面,苏宁电器楼上)
乘车路线:
1、公交(6路 9路 19路 21路 125路 149路 153路 168路 705路)肥西路站下;
2、公交(3路、116路、快4路、136路)三里庵站下;
3、公交(12路、125路、119路、136路)龙河路站下。
4、临近地铁2号线三里庵站 F出口处,交通非常便捷。
友情提醒:报名日期:周一至周日9:30—21:00
学校网址:http://hfborong.cn/ 

学校简介

博荣电脑设计教育(Bo Rong Design Education)是合肥博荣教育咨询有限公司旗下的IT职业人才教育机构。博荣办学多年来,坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”,秉承"专业、诚信、实用、效率”的理念传授实战技术,真正做到学则会、学则精 。培训的课程项目均为行业领先与积累,将实际实战过程中需要的技术以及项目经验整理成培训教案,采用作品驱动式案例教学法,为学员提供专业而且权威的就业培训服务。博荣电脑设计教育一直以来致力于培养和输出项目实战型和技术紧缺型的人才,开创了IT设计职业技术教育4大先进理念和最佳实践: Individuality(个性),Thinking(思考) Innovation(创新), create(创造)。为此,我们获得了社会,企业和广大青年群体的赞誉和认可。

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